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中班健康预防传染宝宝教案反思
【活动目标】
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培育幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
【活动准备工作】
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】
一、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈及传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）
2、教师说幼儿春秋季可以存有哪些流行性传染病可以发生？（例如：哮喘、麻疹、呕吐、腮腺炎、水痘、手足口病等）
3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、恳请幼儿讲诉自己生病时的经历和体会。（例如请医生外科，必须定时服药，多歇息，多喝水，复发后才回去幼儿园听课等）
二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的尚无经验探讨探讨。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结：呕吐，喷嚏，吐口水，毛巾及嘴巴过的用具上都会遗留下细菌，都存有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿探讨：如何防治手足口病。
1、提问：我们应该怎样预防传染病？
2、幼儿民主自由提问。
3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
【活动完结】
教师带幼儿到洗手间洗手。
活动思考：
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
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