大班语言游戏教案芽儿反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 大班语言游戏教案芽儿反思 1、班语言嬉戏礁芽儿思  活动目标：  1、懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能健康健壮成长。  2、理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃”等词汇，感受散文诗美丽的词句及意境。  3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备：  1、《芽儿》课件  2、太阳、春风、雨露、芽的头饰和道具。  活动过程：  一、 导入  师：我这里有一块土地，我在土地里种下了一颗种子，种子会有什么奇妙的变化呢?(发芽)  师：看，小嫩芽从土地里钻出来了，刚从土地里钻出来的芽儿是什么样的?怎样才能让小芽儿快快长?  二、 过程  师：我们来看看小芽儿是在谁的助下才长的呢?老师有感情随音乐朗读散文。  (太阳带给嫩芽阳光，风儿带给嫩芽空气，雨露带给嫩芽水分。)  小结：刚从土地里钻出来的芽儿嫩嫩的、绿绿的，小芽长需要需要水分、空气和阳光。  三、结合多媒体课件，助幼儿分段理解散文，学习词汇。  1、播放课件，观赏第一段散文  嫩芽儿刚刚从什么地方探出头来的?是怎样探出头来的，我们来做做芽儿探出头的样子。(偷偷地奇怪???的)  它来到一个很生疏的地方假如你是这个嫩芽，这时候你会感到怎样?(可怕，不敢看，还会哭