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练习一
1.估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
[教材P8 练习一 第1题]
估计:( )厘米
测量:( )厘米
估计:( )厘米
测量:( )厘米
3
3
4
4
2.照样子量一量,填一填。
手掌宽约
( )厘米
1拃长约
( )厘米
1步长约
( )厘米
[教材P8 练习一 第2题]
8
14
3.量一量,填一填。
(1)大约( )支铅笔连起来长1米。
(2)大约( )根筷子连起来长1米。
5
4
[教材P8 练习一 第3题]
4.选择合适的答案,在□里画“√”。
比1米长□
比1米短□
比1米高□
比1米矮□
比1米长□
比1米短□
√
√
√
[教材P8 练习一 第4题]
5.照样子量一量,填一填。
[教材P9 练习一 第5题]
6.先估计,再用尺子量。
量长方形和正方形,你发现了什么?
[教材P9 练习一 第6题]
4
3
2
3
2
3
2
2
2
2
2
长方形相对的边相等,正方形四条边都相等。
一样长
7.看看哪条线段长,再量一量。
[教材P9 练习一 第7题]
8.下面的长度单位对吗?把不对的改正在
( )里。
[教材P9 练习一 第8题]
(2)灯管长 50 厘米。 ( )
(3)房间高 3 厘米。 ( )
(4)字典厚 6 米。 ( )
(5)大树高 8 米。 ( )
(6)教室长 10 厘米。 ( )
(1)数学书长 26 米。 ( )
厘米
√
米
厘米
米
√
9.圈出合适的答案。
○
○
○
○
○
○
[教材P10 练习一 第9题]
10.哪个测量的结果对?在( )里画“√”。
[教材P10 练习一 第10题]
√
√
11.量一量,乌龟要爬( )厘米就能吃到小鱼。
请你提出一个数学问题并解答。
[教材P10 练习一 第11题]
6
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