教师研修计划单重难点 (51).docxVIP

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2022-11-26 发布于四川
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教师研修计划单重难点 (51).docx

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研修计划单本次研修，自己选定的重难点的课题是什学段学科年级教材版本 II 早R 小学语文苏教版阅读么？重难点问题名称小学生语文课外阅读习惯的培养我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务一、研修内容：以“小学生语文课外阅读习惯的培养”做为本次个人研修主题。二、研修目标 1、通过个人研修，把握课改的信息，努力将先进教育方式运用于课堂教学实践之中。 .重视培养学生良好的课外阅读读习惯的培养。 .努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质，通过本主题的研修，探询学生语文课外阅读习惯的培养的有效策略与方法。 .让学生通过个体积极主动的去阅读、展示、交流，引发学生的兴趣。三、研修时间：7月26日-7月30日四、研修方式： L认真参与暑假海门市2018 ”基于学科核心素养的教师专业能力提升”中小学教师全员培训，观看专家视频讲座，参与线上活动，在网上进行自主研修和交流。 2.与大家积极进行交流研讨，将理论培训学习与教学实践有机结合起来。 3.结合已有的教学实践经验，对“学生阅读习惯的培养”进行探索和总结。四、研修措施： .认真做好研修计划，严格按计划执行，保质保量完成研修任务。 .积极参与专家活动，积极与学员互动。 3、加强学习和研究，多研读核心素养及教育专业杂志等，将理论运用于课堂实践之中。 4.认真看课，做好笔记，及时做好反思、总结。总之，在认真完成本次培训的同时，要把学到的东西用到平时教学工作中, 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法落实核心素养，努力培养学生的阅读习惯、培养学生的阅读兴趣。真正做到使学生真正成为学习的主人。