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贵阳地区 （贵安新区）特岗面试真题及解析 2019 年贵安新区特岗教师面试题 1.一堂好课的标准是什么？ 【参考答案】 一是有意义。在这节课中，学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识； 再进一步是锻炼了他的能力；再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验，使他产 生更进一步学习的强烈的要求；再发展一步，在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中 去。这样学习学生会学到新东西，学生上课，“进来以前和出去的时候是不是有了变化”，没 有变化就没有意义。一切都很顺，教师讲的东西学生都知道了，那你何必再上这个课呢？所 以第一点是有意义的课，也就是说，它是一节扎实的课。 二是有效率。表现在两个方面：一是对面上而言，这堂课下来，对全班学生中的多少学 生是有效的，包括好的，中间的，困难的，他们有多少效率；二是效率的高低，有的高一些， 有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课都不能算是比较好的 课。从这个意义上，这节课应该是充实的课。整个过程中，大家都有事情干，通过你的教 . 学，学生都发生了一些变化，整个课堂是充实的，容量是大的。 三是有生成性。这节课不完全是预设的，而是在课堂中有教师和学生的真实的，情感的， 智慧的，思维的，能力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃。在这个过程中既有资源的生 成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。 四是常态性。我们受公开课的影响太深，当有人听课的时候，容易出的毛病是准备过度。 教师课前很辛苦，学生很兴奋，到了课堂上成了准备好的东西来表演。大量的准备，课堂上 没有新的东西生成出来，是准备好的东西的再现。当然，课前的准备有利于学生的学习。但 课堂有它独特的价值，这个价值就在于它是公共的空间，这个空间需要有思维的碰撞，相应 的讨论，最后在这个过程中师生相互地生成许多新的东西。 五是有待完善的课。课不可能十全十美，十全十美的课作假的可能性很大。只要是真实 的就是有缺憾的，有缺憾是真实的一个指标。公开课要上成是没有一点点问题的课，那么这 个预设的目标本身就是错误的。生活中的课本来就是有缺憾的，有待完善的课被称为真实的 课。扎实，充实，丰实，平实，真实，说起来好像很容易，真正做到却很难，但正是在这样 一个追求的过程中，我们教师的专业水平才能得到提高，他的心胸也变得博大起来。同时他 也才能够真正享受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验! 2.阐述爱的教育，有兴趣的教育。 【参考答案】 《爱的教育》中讲述了亲子之爱，师生之爱，朋友之谊，乡国之心，社会之感。虽有着 些许理想化，这在一定程度上给我们对中小学教育提供了模范。在读这本书的过程中我发现 书中的许多每月例话像少年侦探，少年笔耕，爸爸的看护者等。这些每月例话是老师每月在 课堂上讲述的爱国小英雄故事都有在我们中小学课本或试题上出现过。但我们从书中学到的 不应仅仅是小故事。我们可以根据学校实际(校本课程等)安排每月或周例话，教师和学生共 Add/贵州省贵阳市云岩区物资大厦25楼 Tel/0851 Web/ - 1 - 同学习，这样可以提高学生的参与度与积极性。教师也要转变教育观，积极开拓新的教学方 式，提高学生的主动性，平等对待学生，关爱每一位学生。 《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是 “爱的教育”，对父母的 爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们还可 以看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性 上允许孩子自由发展等。从这本书中不同的对象有不同的理解。在 《爱的教育》中，我找到 了爱，在爱中找到了教育。教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。陶行知先生说：“爱 是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。”爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为 一名教育者，传播爱心，不仅仅是我们的一份责任，更是我们对学生、对社会的一份责任。 我们应该以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，把爱洒向每一个学生的心田。 兴趣教育，指教师针对教学对象、教学内容，采取灵活多变的方法，利用学生的好奇心、 逆反心理、求新心理，创造一个和谐温情的氛围，激发学生的求知欲，使学生在情感的愉悦 中接受知识，掌握技能，以达到最佳的教学效果。