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2020—
2020—2021 学年度第一学期
大班健康（体格）评估方案
评估对象评估地点评估准备
各班级抽取一半班级全体幼儿户外操场
创设好游戏场景，垫子、皮球
评估流程
指导语言
评估教师带评估班级幼儿（先一半）到户外，讲解游戏要求。
幼儿分成一纵队进行游戏。
评估教师观察幼儿表现，根据标准逐项进行评估。
1.孩子们，我们要玩一个独自闯关的游戏，你先从起点开始，在垫子上匍匐前进，然后原地连续拍球 10 下，放下球快速跑到终点。闯关结束。2.我们一起进行勇者大闯关的游戏吧。
评估标准
评估项目 评估要点
评价标准
各项 3 分 各项 2 分 各项 1 分
参加活动的态度和能积极主动地
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