小学生心理健康教案——黎绍莲.docxVIP

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2022-11-26 发布于江苏
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小学生心理健康教案——黎绍莲.docx

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小学生心理健康教案——学会欣赏，学会接纳教学目的： 1、让学生懂得尊重别人，接纳别人，养成合群的性格特征。 2、协助学生理解悦纳别人，养成逐步学会发现、肯定和欣赏他人的各种优点。主题分析：良好人际交往的一个重要原则就是平等，你要想别人接受你，那么你自己首先要能够愉快地接纳别人，如果仅仅悦纳自己，不能接受别人，就会形成孤芳自赏、自以为是的作风，陷入自我的怪圈，久而久之则易形成孤僻的性格。人际关系的交往最基本的特点就是尊重、接纳别人，别人也会尊重、接纳你。所以，教师要注意培养学生学会尊重别人，接纳别人，使他们形成合群的性格特征，这样才有助于同龄人之间的相互交流，才能使同伴相互之间搞好团结，才