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部编版小学一年级上册语文《小小的船》 教案 2 篇 教案 1 【教学目标】 一、知识与技能 1.认识 10 个生字和一个偏旁，会写 4 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3.能仿照例子积累“的”字短语。 二、过程与方法 通过朗读和讲解让学生感受夜晚天空的美丽。 三、情感态度和价值观 感受晴朗夜空的美丽，激发热爱大自然的情感。 【教学重点】 朗读课文，感受句子的优美，背诵课文。 【教学难点】 想象诗歌描绘的美景，感受夜空的美丽。 【教学方法】 交流法、阅读法。 【课前准备】 多媒体课件、相关资料。 【课时安排】 1 课时 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 【教学过程】 一、趣味导课 1.小朋友们，咱们一起猜谜语吧。看谁先猜对。 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有 时像把弯刀。 （月亮） 2. 出示弯弯的月亮图片。弯弯的月亮两头翘起来， 像什么呢？ （像小船、像镰刀……） 3.是啊，弯弯的月亮像的东西可真不少。今天老师 就领着小朋友们一起去欣赏《小小的船》。 （板书课题） 小小的船（齐读课题） 二、整体感知 1.播放课文朗读，学生认真倾听，注意不认识的生 字。 2.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出 本课的生字。 3.学习生字词。出示带音生字：的、船、两、头、 在、里、看、见、闪、星 (1)学生自由读生字。 (2)开火车读生字，集 体纠正 。 (3)同桌相互检查读生字。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ (4)去音读生字。 （注意指导 ： “船 ”是三拼音节 ，注意前鼻韵母 an 的读法。“船、闪”为翘舌音。） (5)读一读词语：我的、小船、两个、两头、在这、 里面、看见、见面、闪亮、星星 (6)找出偏旁“白、门”的字，学习这两个偏旁。 （的、闪） 4.学习课题。 认读“船”：这个字是“舟”字旁，这个偏旁的字 一般与船有关。 从题目中我们知道这是一只怎样的小船？ （小小的、可爱的、很轻的的小船。） 过渡：这首美丽的小诗真的只写小船吗？让我们一 起去读一读吧。 三、精读领悟 1.整体感知，练习朗读。 （1）这首小诗一共有几行？又有几句话呢？ （有四行，共三句话。） （2）课件出示停顿的句子，学生自己按照停顿读 一读。 弯弯的月儿/小小的船， 小小的船儿/两头尖。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 我在小小的/船里坐，