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部编版一年级上册语文第一课《天地人》教案
《天地人》，这是一篇识字课文，全文由 6 个单音节词组成，是我们生活
中常用的字词，反映了我国古人对人与人、人与天地的认识。
教学目标：
1.会认天地人你我他 6 个生字。
2.正确、流利地读 6 个生字。
3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学重点、难点：
知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学准备：生字卡片，相关
的课件。
教法：
培优辅差
学法：
小组合作
教学课时：
2 课时
第一课时
一、谈话导入
从这节课开始，我们就要在拼音朋友的帮助下，到识字王国去认识更多的
汉字朋友啦 !老师真为你们高兴 !现在，让我们一起快乐地向识字王国出发吧 !
二、观察图画，揭示课题
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1.看图说话，分别出示天地人你我他的图片。
2.指名读：谁能读读 ?你是怎么认识这几个字的 ?
3.结合具体实例，引导学生理解里。
三、图文结合，学习生字
1.图文结合，引导学生进一步说图上小朋友看到了什么，并在本子上写一
写。
2.教师放慢语速范读，学生轻声跟读 (两遍 )。
四、读准字音。
1.学生自由读生字，同桌交流。
2.全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字 ?
3.读一读。出示 6 个生字，指名读、开火车读，全班齐读。
五、认识生字。
1.出示表示相应文字的图片，提问谁能说说这是什么 ?能做什么 ?
六、认识田字格，指导书写一
1.认识田字格。
2.引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。
3.拍手读儿歌：田字格 .四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下
格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
4.指导书写 -。
教师介绍笔画名称横，范写一，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行
笔要果断，稍上斜，收笔稍顿。
七、布置作业
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1.找一找，我们周围那些地方用上了本课的生字。
2、学写本课生字。
第二课时
一、巩固生字
1.我会认。
变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。
做找朋友游戏。
2.我会记。
你是怎么记住这些字的 ?
全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。
3.我会用。
摘果子说词语或句子。
选生字卡填空。
交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字
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