2022年10月山西省营房学校教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题试卷及答案【有解析】.docxVIP

姓名: 考号:密 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 要 答 题 一、单项选择题(共40题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分) 1. 我国西周时期“学在官府”,通过文化的宜讲和传播，使社会正统思想由少数人掌握逐渐为广大人民群众所 2022年10月山西省营房学校教师招聘考试《教育学、教育心理学》真 题试卷及答案【有解析】 注意事项 1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。 2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用 2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作 废处理，成绩计为零分。 4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。 6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过 来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。 7.试题答错不倒扣分。 8.严禁折叠答题卡! 知晓，体现了教育的( )。 A、文化功能 B、政治功能 C、个性发展功能 D、教育功能 2. 抵抗外界诱惑的能力属于( )。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 3. 教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是( )。 A、达尔文的生物进化学说 B、天降生民 C、《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》 D、上帝造人 4. 以下选项中，不属于班杜拉自我效能感影响因素的是( )。 A、成败经验 B、言语劝说 C、对他人的观察 D、自我强化 5. 安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。 A、隐性知识 B、显性知识 C、程序性知识 D、陈述性知识 6. 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全面发展与 个体发展的关系以及( )。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ B、现实发展与未来发展的关系 C、智力发展与体力发展的关系 D、思想发展与心理发展的关系 7. 根据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对( )的学生， 应当耐心教育、帮助。 A、智力超常 B、有权有势 C、智力低下 弟1页/(共24页)弟2页/(共24页) 弟1页/(共24页) 封 封 内 个 合 D、品行有缺点 8. 教学过程中学生认识过程的特殊性是指( ). A、间接性、引导性、教育性 B、直接性、功利性、教育性 C、间接性、审美性、实用性 D、引导性、教育性、单向性 9. 下列不属于义务教育教师职务制度的是( )。 A、初级职务 B、中级职务 C、高级职务 D、特级职务 10.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老 师的做法( )。 A、激发学生的重要手段 B、管理班级的有效手段 C、没有做到公平合理地对待每一个学生 D、侵犯了学生的受教育权 11.很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十— 很多人都反应不出来，这种现象是( )。 A、发散思维 B、定势 C、逻辑思维 D、启发 12. 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》强调，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标 准，把( )作为评价教师队伍素质的第一标准。 A、师德师风 B、政治素养 C、道德品质 D、专业能力 13.1970年，人们发现一个野孩子已经十三岁了，但不能站立、不会说话，只能鸣咽，尽管语言学家花了很 大精力教她学习语言，但她始终不能像正常儿童那样发展。这表明个体的身心发展具有( )。 A、顺序性 B、差异性 C、不均衡性 D、阶段性 14,教师在制作课件时， 一般不会将字设置地过大或过小，这是运用了感知规律中的( )。 A、强度率 B、活动率 C、组合率 D、对比率 弟3页/(共24页) 15.能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的(