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应试教育与素质教育的关系
目前我国的教育现状是：中国人沉重地举起了素质教育 这面大旗。素质教育的倡导和实施本来是一件极具长远意义 的伟大事业，但在具体的实施过程中却与素质教育的本质背 道而驰。实施九年义务教育后，小考（指升学考试）已经取 消，但中考、高考还是一张试卷定终生。在基础教育阶段， 教育主管部门还是以考分和升学率来评定学校的成败，因而 学校也就只能用学生的成绩来评定教师的教绩，教师也就以 抓学生考分为教育教学的主要目标。这是现行基础教育的一 个极端，即以应试教育为主而忽略学生实践能力的培养。另 一个极端则是：曲解素质教育，认为素质教育就是不用考试 的教育（具体情况在此不赘述）。
笔者认
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