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课文
5 影子
课前准备
1．生字卡片，带学生做一次踩影子的游戏，制作多媒体课件。( 教师)
2．预习生字，在家长的协助下，在不同的地方，以自己为中心，分辨前、
后、左、右。( 学生)
课时安排：2 课时。
教学过程
第一课时
一、游戏引入，出示课题
1．课前体育游戏：同学们，我们一起到操场上去做 “踩影子”的游戏好吗？
在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？
2
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