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小学四年级下册语文教案
教学目标: 学问与技能: 1、把握12个字,生疏9个字。 2、引导学生体会诗句的奇异、文字的魅力。 3、培育学生丰富的想象力和创意识、力气。 过程与方法: 引导学生边读边想象,读、说结合,让学生在读中感悟,并把自己的想象说出来。在学习最终几个自然段时,适时引导学生开放争论。网络拓展阅读,进一步感受诗的文字魅力。 情感、态度与价值观: 激发学生对语言文字的宠
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