大班民间游戏编花篮教案.docxVIP

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大班民间游戏编花篮教案 大班民间游戏编花篮教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习4人合作用脚编花篮的方法,巩固单脚跳的能力,和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看编花篮教案吧。 活动目标: 1. 自学4人合作用脚编花篮的方法,稳固单脚跳的能力。 2. 和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。 3. 在游戏中能克服困难,体验合作游戏的欢乐。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 培育幼儿灵敏的观测能力。 活动准备: 《编成花篮》音乐、收紧音乐、红绸拎每人一根系根上、图片 活动过程: 一、 脚部热身运动 师:小朋友今天天气好真好,我们出去做游戏吧(音乐) 二、 新授游戏《编成花篮》 1. 学习用脚编花篮 师:我们的小脚能够真能干可以跑可以冲,今天我们必须和小脚玩玩一个新游戏,名字叫做《编成花篮》。你在区角游戏的时候编成过花篮吗?用什么编成的?编成的时候必须特别注意些什么?(紧紧的、绕着) (1)教师示范、配合儿歌帮助幼儿学习 师:现在我们就来看一看用脚编花篮就是怎么编成的,必须特别注意些什么?恳请小朋友围起圈,存有恳请我们的美女老师们。 提问:老师们先怎么样?(4个朋友围成圈)接着呢?(红脚向旁勾手臂)接下来(红脚向旁色脚弯)一个一个勾过去,小脚回到脚弯处,变成一只大花篮。看清楚了吗? (2)备考儿歌 师:小朋友看清楚了吗?编花篮第一步要怎么样,接下来…… (3)幼儿示范点 师:那我们请4个小朋友来试一试编花篮,其他小朋友一起念儿歌帮助他们好不好。(用脚背勾得紧紧的) 师:它们顺利了真棒,表彰它们,你们也说实话编成花篮吗?那恳请4个小朋友为一组一起来编成一编花篮。幼儿边念儿歌边编成。(摆音乐编成花篮) 师:你们在编花编的时候遇到了什么困难,谁来帮助他们?站不稳该怎么办? 小结:一个跌倒了就不能顺利,必须齐心协力,跌倒可以找寻东西扶一扶) 幼儿再次编花篮 师小结:编成花篮的时候一只小脚必须搓得很紧,另一只小脚还要站得稳。 2. 转花篮 师:我们的花篮还可以转回呢?(出具图)看一看它就是怎么转回的?(一边拍掌,一边转圈冲) 师:我们也来试一试好不好。(幼儿试) 师:为什么不顺利? 教师采用拍手、唱歌等方式让幼儿听着节奏再次转花篮。 小结:只要节奏一样,花篮就能够转回出来。 三、创编 师:除了4个人可以编成花篮,5个人可不可以编成花篮,恳请你们试试看。 小结:只要齐心协力人数的增多或减少都可以编花篮。 师:除了小脚可以编成花篮,我们的小手也能够编花篮,小手可以怎样编成花篮呢? 师:跳可以怎样走、怎样跳?(幼儿再次游戏) 四、收紧: 师:小朋友你们喜欢玩编花篮的游戏吗?编花篮的游戏要一起合作齐心协力才能完成,我们玩了这么久也累了,现在我们坐下来,谢谢你的朋友,帮你的朋友轻轻地拍一拍、捏一捏放松下一下吧。

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