小学语文教学论文《关于小学语文阅读教学的思考》.docxVIP

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2022-11-27 发布于四川
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小学语文教学论文《关于小学语文阅读教学的思考》小学语文教学策略有“阅读”、“表达”两种基本课型。阅读是语文教学的中心，阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节，就能占领语文教学的最主要的阵地。那么，我们如何做好小学生的阅读教学呢？作为一名低年级语文教师，我针对本年级语文阅读教学的实际情况，做出了部分总结和建议。语文是一门实践性很强的课程，语文学习是一个合作探研，纵向发展的过程。因此，每篇课文都应让学生充分地读，要让学生以读为手段在书中“走几个来回”。对于学生的“读”，我认为主要有以下几点：要重视领读