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- 2022-11-27 发布于江苏
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《音乐》教情学情分析
一、教学情况
全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方 面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生 在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生 的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们 身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代 社会主义新人发挥重要作用。学校根据要求开齐开足美术课 程,并且结合实际情况配齐配足了美术教师。随着新课程改 革的深入推进,学校的领导和教师对音乐学科的教育教学重 视程度明显提高了,对教学计划、学科教学规范等的执行明 显严格了,对教师的配置和专任教师的
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