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幼儿大班角色游戏烧烤店教学设计
角色游戏：烧烤屋
一、情况分析
大班幼儿的角色游戏较中小班更为广泛、丰富，游戏内容逐渐向社会生活扩展，更有时代性。在游戏中，幼儿交往的次数较少；爱护玩具方面做得不够好，经常把玩具掉落在地上，不懂得捡起来。分类、整理角色游戏玩具的能力较差，需要教师给予帮助。在小、中班阶段，在“娃娃家”的游戏中，幼儿对“煮饭”、“煮菜”极有兴趣，同时花样也增添了不少，针对这些情况，本月开展了“烧烤屋”的游戏。
二、活动总目标
1、能够情绪愉快、精神饱满地参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。
2、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定，反映的社会经验丰富
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