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烟花教案反思 活动目标 1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、能够掌控两种烟花的画法。 活动准备 1、ppt课件：美丽的烟花 2、幼儿用蜡笔，画纸 。 活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，每至新年的时候，我们就看见摆许多美丽的烟花去欢庆， 现在你们想看看美丽的烟花吗？ 二、观赏烟花 1.课件演示，初步了解烟花的基本形状。 回答：这就是什么？（烟花） 烟花象什么？都有些什么颜色？ （多样词汇：五颜六色，彩色的） 2.教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？ 今天我们用蜡笔去放烟花不好吗？ 三、示范画烟花 回答：你们塞伦丁省什么样子的烟花？ 教师示范并讲解： 象喷泉一样的（擦呀擦，喷得有高有低 ） 象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来 ） 象太阳一样的（画一个圆，释出许多的光芒） 四、幼儿作画，教师巡回指导。 五、完结 讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼 今天，我们用蜡笔摆了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！ 活动反思： 幼儿活动积极性低，大胆整体表现，作品展现出了烟花的绚烂。活动中，电脑课件和视频展示台有效率运用，并使教学难点以求解决，自学过程显得生动有趣，充满著了艺术气息，较好地彰显了多媒体技术辅助教学的积极主动促进作用。活动中擦画纸和竹笔的精妙运用，就是对美术教学崭新手段的尝试，并使作品更富于艺术气息。