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2018新人教版部编本三年级上册语文《掌声》评课稿一
2018新人教版部编本三年级上册语文《掌声》评课稿
《掌声》是教科版小学语文三年级下册的一篇主体课文。这篇课文，表现了对残疾人的关爱，表现了人应该具有的善良心地。
纵观整节课，给我感受最深的有以下三点：
一、教学目标定位准确并得以有效达成
从刚才的教学中看出，林老师这节课设定的教学目标大体分成两类：第一类是基础目标。即小学阶段阅读课堂堂都要关注的基本要求。如，学会生字，理解词语，能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文等。第二类为阶段目标。即这个学段要达成的阶段性目标要求。《课程标准》对第二学段的阅读教学提出了10项要求，而其中的许多要求，
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