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小班主题活动过新年教案反思 主题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。 为了鼓励幼儿对身边常用事物和现象出现嗜好和探究性欲，使孩子们体验至过新年的欢乐，晓得自己又大一岁了，特挑选这一活动主题. 具体预设方案如下: 主题网络图: 主题资源：迎接新年的录像及vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛. 第一部分熟识新年 活动目标： 1、通过各种形式使孩子们去重新认识、介绍新年，晓得新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 谈话：重新认识新年 活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。 活动过程： 1、出示日历讨论： “一月一日”就是什么节日？存有什么象征意义？ 2、观看碟片： 小人们怎样迎新年的到来？ （唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。 3、探讨：我又长大一岁了，必须自己搞哪些力所能及的事儿了？ 活动名称：儿歌《新年》 活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 2、愿在老师的率领下欢乐地和别人互相除夕。 活动准备： 3、幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起搞彩带 4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室 5、安顿不好教室卫生。 活动名称：制作新年贺卡 活动目标：通过亲自动手参予制作贺卡，亲身体会迎新年的欢乐气氛 活动准备：用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干 活动过程： 1、欣赏教师做的各种贺年卡 2、幼儿挑选自己所钟爱的彩色蜡光纸 3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片 4、恳请幼儿小结自己的作品 5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用 活动名称：湿窗花 活动准备： 抠不好的窗花几张；餐巾纸若干；拆开的各色水粉五盘（白、徐、蓝、蓝、紫） 活动过程： 1、观赏抠不好的窗花与教师湿的窗花， 2、教师示范窗花的叠法和染法， 3、幼儿动手卷曲和染纸 4、小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干 5、写下上孩子们的名字并挂上窗子上装饰环境 6、孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦 活动名称：心愿一棵 活动目标： 1、在倾听谈谈中体会过新年的开心 2、对新年发生美好的愿望 活动准备工作：恳请家长在心愿卡上帮忙孩子写下上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福 活动过程： 一、说道心愿 1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。 2、谁愿把自己的心愿讲给大家听到？ 3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。） 二、布置心愿一棵 1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边 2、将自己的心愿说心愿一棵，期望它协助自己同时实现心愿 3、将心愿卡挂到心愿树上 活动名称：布置新年一棵 活动目标： 1、在布置新年一棵的过程中体会节日的气氛 2、乐意参加迎新年活动 活动准备工作：包装盒、彩带、大饰物等 活动过程： 一、谈话引题过新年了，我们的教室多可爱呀！ 我们小朋友也都要穿上怎样的衣服？大树传来话了，它也想妆扮得漂漂亮亮的，怎么办？ 二、探讨问题 1、怎样才能把大树妆扮得漂漂亮亮的 2、需用哪些东西去装扮它 3、怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走？（绕上去、挂上去????） 三、打扮新年一棵 1、幼儿带好装饰用的资料来到大树下 2、师生共同装饰新年一棵。 （树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。） 3、围著新年一棵，师生