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大班游戏活动小兔钻山洞教案反思 大班游戏活动小兔钻山洞教案反思主要包含了游戏设计，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，游戏结束，游戏反思等内容，培养幼儿遵守游戏规则进行游戏活动的良好习惯，感受游戏的快乐，发展幼儿的灵敏能力，训练幼儿急速奔跑的能力、和身体协调运动的能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看小兔钻山洞教案吧。 游戏设计： 根据大班小朋友活动量小的特点,为了发展幼儿的灵敏能力,训练幼儿急速跳跃的能力, 我设计了游戏《小兔扣山洞》。小兔的形象就是幼儿比较熟识、钟爱的，能够迎合孩子积极参与在活动中来，整个游戏过程中使幼儿更改角色，并使幼儿动静交错，培育幼儿适应环境角色的变化。 活动目标： 1、培育幼儿严格遵守游戏规则展开游戏活动的良好习惯，体会游戏的欢乐。 2、发展幼儿的灵敏能力，训练幼儿急速奔跑的能力、和身体协调运动的能力。 3、锻炼身体幼儿反应力，及碰到危险的闪避能力。 4、让幼儿适应角色的变化，培养幼儿的适应能力。 5、并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。 活动准备： 率领幼儿有秩序地至户外活动场地，根据游戏须要，先挑选一只“大灰狼”和一只“小白兔”，其余小朋友一部分两人一组饰演山洞，一部分饰演小兔躲藏在山洞里（一个山洞躲藏一只小白兔）。 活动重难点： 时刻嘱咐小朋友在走的过程中要小心，以免骨折。 活动过程： 1、知会幼儿该游戏的玩法及规则。 引导小朋友做游戏，老师先扮演大灰狼去抓洞外的小白兔。在抓的过程中，小白兔要围着山洞跑，跑进哪个山洞，洞内的另一只小白兔要迅速的跑出来，大灰狼又去追这只兔子。该游戏以“别让大灰狼来逮住”为开始口号，游戏进行中，小朋友一起念儿歌：“小兔小兔快快跑，大灰狼来抓你了。小兔小兔钻山洞，别让大灰狼来逮住”。 2、幼儿搞游戏，老师从旁观测、指导。 当一切准备好，请小朋友一起念儿歌。“大灰狼”和“小白兔”按照刚刚老师的示范进行游戏。被抓到的小兔子挨顺序和山洞的小朋友互换角色，游戏重新开始。 游戏完结： 1、组织幼儿有秩序的回到教室，总结游戏情况。 2、恳请小朋友和老师一起读一遍儿歌，使幼儿在欢乐的氛围中完结游戏。 游戏反思： 首先，从选材来看，从幼儿的兴趣启程，精心选材，小兔的形象就是幼儿比较熟识、钟爱的，能够引发孩子积极参与在活动中来，整个游戏过程幼儿在不断地动静交错中，幼儿在整个活动中都就是主动的，积极主动的，充满著了快感。