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《问候》大班社会教案 《问候》大班社会教案1 活动目标： 1.通过观察、模仿，了解古今中外各种各样的问候方式。 2.初步感受问候方式与人际关系间的关联，品味礼仪之美。 活动准备： 物质准备：古今中外打招呼视频课件，中国古典音乐，坐垫20个，笔记本电 脑5台，旗头、手绢、水袖等若干。 经验准备：幼儿有和他人打招呼的经验。 活动过程： 一.师生问候，引出主题请幼儿和客人老师打招呼，师幼共同总结平时打招呼 在语言、手势以及