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少先队活动方案 讲文明 树新风
活动目的:结合本校“文明礼仪伴我行”系列
活动,开展“讲文明、树新风”主题教育活动,把
社会主义精神文明的实质,融会贯通到队员的学习、
生活中去,培育队员从小养成良好的道德意识和文
明行为适应。
活动形式:以一列“火车”为载体,将小品、
歌舞、辨析与讨论相结合。
活动预备:设计一列 “火车”,指定队员别离扮
演“列车长”、“乘务员”。
活动进程:
一、中队活动仪式(略)。
二、活动展现。
中队长:同窗们,你们明白魏青刚、洪战辉、
李春燕、丛飞的先进事迹吗?他们都是感动中国XX
年度人物,都是学雷锋、讲文明的典范,是咱们新
时期的活雷锋。咱们中队也开展了“学英模、树新
风”的的主题活动,开通了一列 “讲文明、树新风”
列车。你们看,列车已经开过来了!(录音机播放歌
曲《火车快飞》,列车长率领“火车”随音乐绕场一
周,作简单律动)
列车长:尊重的旅客朋友们,大伙儿好!我是
“讲文明、树新风”列车的列车长,欢迎您乘坐本
次列车。本次列车共设四节车箱。
乘务员一、2 :咱们是“文明礼貌”车箱。
乘务员3、4 :咱们是“遵守秩序”车箱。
乘务员五、6 :咱们是“助人为乐”车箱。
乘务员7、8 :咱们是“爱惜环境”车箱。
齐:咱们将以最热忱的效劳欢迎大伙儿的到来!
列车长:旅客朋友们,咱们的列车正运行在精
神文明建设线上,全部乘务员正在开展“讲文明、
树新风,创特色车箱”活动,恳请全部乘客对各车
箱的活动进行检查和指导。第一,请大伙儿随我一
道光临“文明礼貌”车箱。
乘务员 1 :讲文明、讲礼貌,是咱们中华民族
的传统美德。社会的美好形象,要靠每一名公民良
好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来一起塑造。
而要塑造一个人的美好形象,第一就要做到说话文
明。那么,文明礼貌的用语是什么呢?请看咱们乘
务员的示范。
乘务员 2 :(边说边做)您好!请!欢迎再来!
再会!
乘务员 1 :讲文明、讲礼貌,不能只挂在口头
上,更宝贵的是要落实到行动中。请欣赏舞蹈《咱
们从小讲礼貌》。
乘务员 2 :大千世界,芸芸众生,人与人之间
不免会磕磕碰碰,有时乃至失态失礼。失礼后的一
声“对不起”,能使对方的怒气烟消云散;反之,那
么会造成预想不到的后果,乃至酿成悲剧。请听故
事《两件小事》。(两个队员讲述)
乘务员 1 :两件性质相近的小事,却有两种截
然不同的结果,其间确实是 “对不起”三个字在起
作用。一声“对不起”,作用了不起。在生活中,学
会道歉,是咱们从小就应该养成的一项很重要的文
明适应。因此,咱们必然要学会真诚的说声“对不
起”,力争做个文明青年。
乘务员一、2 :本车箱活动汇报完毕,谢谢指
导!
乘务员3 :欢迎您来到“遵守秩序”车箱!
乘务员4 :没有规矩,不成方圆。咱们的生活,
需要纪律、秩序来作保证。尤其在公开场合,更需
要人人都遵归守纪。可是,在现实生活中,有的人
只是口头说文明,行动上却是另一套。瞧,课间,
在咱们漂亮的校园里,就发生了如此一些不美的情
形。(哑剧《课间十分钟》)
乘务员 3 :看了适才的演出,大伙儿发觉了哪
些不文明的现象?什么缘故?
(集体交流)
乘务员 4 :大伙儿说得真不错!那么,在现实
生活中,咱们应该遵守哪些场所的公共秩序呢?(集
体回答:校园、书店、公路、电影院、展览馆等)
乘务员 3 :在以上各公开场合中,遵守交通秩
序尤其重要。这是一些交通标志图,请大伙儿来认
一认,说说它们各是什么标志,有什么作用。(识别
交通标志)
乘务员 4 :看来,大伙儿对交通标志图都了解
得很清楚。以后,让咱们一起来遵守这些公共秩序,
好吗?(好)本车箱活动汇报完毕。谢谢指导!
乘务员五、6 :那个地址是 “助人为乐”车箱,
咱们衷心感激大伙儿的光临!
乘务员 5 :关切是一种心灵的交流,也是一个
人品格的表现。咱们车箱中的全部乘务员,以雷锋
叔叔为表率,踊跃开展为旅客送温暖活动。请听男
声齐唱《学习雷锋好表率》。
乘务员 6 :雷锋叔叔真是咱们学习的好表率!
在咱们的车箱里,每位乘客
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