大熊猫教案反思.docxVIP

大熊猫教案反思 活动目标： 1、认识熊猫，初步了解熊猫的外形特征和生活习性。 2、学会有序的对熊猫展开观测，用语言展开抒发。 3、知道人们都喜爱熊猫，熊猫是我国独有的野生动物，是我们的国宝。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备工作： 1、通过猜谜语活动，引出熊猫，引起幼儿对熊猫的兴趣。 教师：象熊比熊大，象猫比猫小，竹笋当粮食，竹林里安家。 猜一猜是什么动物？ 2、观赏熊猫的录象（或图片），初步介绍熊猫。 教师：小朋友你们认识熊猫吗？熊猫是什么样子的？它喜欢吃什么？ 它们生活在什么地方？恳请小朋友看看录象或图片。 3、采用提问的方法，引导幼儿学习从上到下的观察熊猫，了解熊猫的外形特征。 熊猫真可爱，它就是什么样子的？头上存有什么？ 熊猫的身体是怎样的？身有什么？ 熊猫身体后面存有什么？ 熊猫身体下面有什么？ 4、介绍熊猫的生活习性。 提问：你知道熊猫喜欢生活在什么地方？它们是怎样生活的？（熊猫喜欢住在气候温暖、潮湿有竹林的高山地带，它能爬树，爱吃竹笋、竹叶、嫩竹枝。）5、与幼儿一起讨论，使幼儿知道熊猫性情温和，长的胖胖的，十分逗人喜爱，告诉幼儿熊猫是我国独有