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小班语言小鹦鹉找朋友教案反思 游戏名称： 《小鹦鹉找朋友》 游戏目的： 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 能够积极主动出席游戏活动，并学会自我维护。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 协助幼儿体验和认知故事内容，尝试摆事实直观的事情。 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 游戏规则： 要求幼儿针对教师提出的名词，说出一句完整的话。 建议幼儿语句中要采用形容词。 游戏准备： 玩具鹦鹉一只 游戏程序与模式： 教师掏出一只玩具鹦鹉(或图画存有鹦鹉的卡片)，对小朋友说道：你们看看，这只美丽的小鹦鹉，它最快乐学人骂人，(教案.出自于：慢思老师教.案网.)它必须打听骂人最聪慧的孩子交朋友，不好向他学说话。现在我们去搞个游戏，我说道一个词以后，恳请你用这个词说道一句话，还要形容这个词。谁说道的不好，小鹦鹉就去找他搞朋友。例如，教师说道：小雨。幼儿说道：小雨沙沙地下。 照此可以练习一系列的词： 雪花――雪花飘飘德博瓦桑县，盖满大地。 妹妹――我有一个活泼可爱的小妹妹。 蛋糕――香喷喷的大蛋糕。 红枣――大红枣又脆又甜。 教室――我们的教室洁净又光亮。 书――张老师拿着一本厚厚的大书。 松树――松树被雨水