2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级(上)期中数学试卷(含解析).docVIP

2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级(上)期中数学试卷(含解析).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级第一学期期中数学试卷 一、选择题(每小题3分;共30分) 1.相反数为5的数是(  ) A.﹣5 B.5 C.±5 D. 2.2022年10月12号,“神舟十四号”飞行乘组,在距地面约390000米的中国空间站问天实验舱开展第三次天宫授课,大大激发了广大青少年的追求科学的兴趣,数据“390000”用科学记数法表示为(  ) A.3.9×104 B.3.9×105 C.39×104 D.0.39×106 3.多项式3x2y﹣4x5y2+2﹣xy3按字母x的降幂排列正确的是(  ) A.3x2y+4x5y2+2+xy3 B.﹣4x5y2+3x2y﹣xy3+2 C.4x5y2+3x2y﹣xy3+2 D.2﹣xy3+3x2y﹣4x5y2 4.写成省略加号和的形式后为﹣8﹣4﹣5+6的式子是(  ) A.(﹣8)﹣(+4)﹣(﹣5)+(+6) B.﹣(+8)﹣(﹣4)﹣(+5)﹣(+6) C.(﹣8)+(﹣4)﹣(+5)+(﹣6) D.(﹣8)﹣(+4)+(﹣5)﹣(﹣6) 5.下列说法正确的是(  ) A.10不是单项式 B.的系数是,次数是3 C.xy2 的系数是1,次数是3 D.的系数是﹣1,次数是1 6.下列各对数中,相等的一对数是(  ) A.﹣(﹣1)与﹣|﹣1| B.﹣12与(﹣1)2 C.(﹣1)3与﹣13 D.与 7.下列关于多项式a2b﹣2ab+a﹣1的说法中,正确的是(  ) A.次数是 6 B.二次项系数是 2 C.常数项是1 D.多项式是三次四项式 8.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式成立的是(  ) A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.a÷b>0 D.﹣ab>0 9.若|x|=7,|y|=9,且x>y,则x+y的值为(  ) A.﹣2或﹣16 B.2或16 C.﹣2或16 D.±2或±16 10.如图,一电子跳蚤在数轴的点P0处,第一次向右跳1个单位长度到点P1处,第二次向左跳2个单位长度到点P2处,第三次向右跳3个单位长度到点P3处,第四次向左跳4个单位长度到点P4处,以此类推,当跳蚤第十次恰好跳到数轴原点,则点P0在数轴上表示的数为(  ) A.﹣5 B.0 C.5 D.10 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.有理数﹣,1,0,﹣1,其中最小的是    . 12.写出一个次数不超过2,且含有字母a,b的整式:   . 13.我国新疆大部分地区春夏和秋冬之交温差极大,故历来有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说.如果其某地某天的最低气温为﹣5℃,且全天最大温差为30℃,那么当天的最高气温是    ℃. 14.同学们都知道,|4﹣(﹣2)|表示4与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;同理|x﹣3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.若|1﹣x|+|x+2|=3.请你找出所有符合条件的整数x的值:   . 15.一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体称为集合.集合中的元素是互不相同的,如一组数1,2,2,3,4就可以构成一个集合,记为A={1,2,3,4}.类比有理数可以进行加法运算,集合也可以“相加”.我们规定:集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和,记为A+B.若已知A={﹣2,0,1,4,6},B={﹣1,0,4},则A+B   . 三、解答题(10+9+9+9+9+9+10+10=75分) 16.直接写出计算结果 (1)(﹣7)+3=   ; (2)﹣3﹣3=   ; (3)=   ; (4)=   ; (5)=   . 17.数学活动课上,小明拿出六张卡片,如图所示,并提出如下要求: (1)将卡片上表示的数化简,直接写出结果. (2)画数轴,并将化简后的数在数轴上表示出来. 18.12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15. 19.计算:﹣12×4+(1﹣2)×(﹣24). 20.学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如表: 碟子的个数 1 2 3 4 … 碟子的高度(单位:cm) 2 3.5 5 6.5 … (1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示); (2)如图所示,厨房的桌子上摆放着三摞上述规格的碟子,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度. 21.甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的8折优惠;在乙超市购买商品超出200元之后,超出部分按原价的8.5折优惠,设某顾客预计累计购物x元(x>300元).

您可能关注的文档

文档评论(0)

yelidewo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档