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- 2022-11-28 发布于河北
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Unit 3 Lesson 14 My body
教案 2
教学目标:
1.知识目标:掌握身体部位的单词:ear, eye, mouth, nose, face, hand
2.能力目标:培养学生们的听说能力,简单运用语言的能力.
3.情感目标:激发学生的兴趣,积极性及主动学习的乐,培养学生从小就养成保持卫生、爱护环境的好习惯。
活动准备:多媒体课件,头饰,身体图片,盆,奖励小粘贴。
活动步骤:
一、热身运动
1.师生问候
2. 唱一首英文歌谣Would you like…?歌曲“Have some….并跟老师欢快地做身体运动 。
二、导入
联系旧知识,通过五官的作用来引出新单词。
比如:We use them to look. What should we use? 这样就能让学生说出我们要学的是眼睛。
新授
(一).单词
1. 用多媒体课件展示新单词,领读单词,让学生多样式的全班、小组、个人、两人…,说的时候动一动、摇一摇、跳一跳读新单词。
2. 奖励学生小粘贴,适时鼓励评价学生:Well! Very Good!
3. 听并看图跟读单词。在学习单词的过程中,引出新的句子,为以后的学习做下铺垫。
4. Game time.让学生带上五官头饰,其他学生引导他们去摸,这样是全班都能互动起来。
5. 先看图片熟读一遍单词后,教师引导学生touch your….触摸身体部
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