- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 3
浅谈文化教学在对外汉语教学活动中的作用
近些年随着我国国际影响力的提升,全球汉语热持续升温,古老而不再神秘的东方语言随着世界人民学习汉语的热潮而焕发出了新的活力。学习汉语的热潮背后传达的是世界人民迫切渴望了解中国文化的讯息。
一、语言和文化的关系
文化与语言之间的关系很复杂。语言是文化的重要组成部分,又是传播文化的媒介。美国人类学家和语言学家萨丕尔说,语言的存在不能脱离文化,不能脱离社会继承下来的各种做法和信念。王佐良先生早就指出的:不了解语言当中的社会文化,谁也无法真正掌握语言。陈光磊先生所说:对于一种语言的习得和教学,就决离不开这种语言所表现的文化内涵的了解所
原创力文档


文档评论(0)