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- 2022-11-27 发布于河北
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《最后的常春藤叶》教案2 教案教学设计
《最后的常春藤叶》教案2 教案教学设计
《最后的常春藤叶》教案2
教学目的：
1． 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。
2． 体味欧亨利似的结尾的妙处。
3． 能认识建立精神的支点对人生的重要性。
4． 学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神。
教学重、难点：
1．重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。
2．难点是体味欧亨利似的结尾的妙处。
教学方法：问题探究法
课时安排：一课时
教学步骤：
一、课前指导学生进行预习，总结字音、字形、字义
二、课堂教
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