部编版小学道德与法治7请到我的家乡来 第二课时教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版道德与法治三年级 请到我的家乡来 第二课时 教学设计 课题 请到我的家乡来 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：培养学生热爱家乡的情感，尊重、理解、包容其他地方的特色与文化。 2、能力目标：能够大胆向别人介绍家乡的特点，能够正确对待各地特色与文化。 3、知识目标：让学生加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产，学会正确对待各地特色和文化。 重点 加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产。 难点 能够尊重、理解、包容其他地方的特色与文化。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示桂林米粉图片并提问学生：你知道这是什么吗？ 播放视频《声名远扬的桂林特产——桂林米粉》 七嘴八舌：你在你家附近见过“桂林米粉”的店铺吗？你吃过桂林米粉吗？好吃吗？ 导入并过渡：我们的家乡都有着自己的特产，有些地方的特产声名远扬，我们一起来看看这些特产，你认不认识吧！ 思考。 视频导入。 讲授新课 【家乡的特产真不少】 展示图片并提问：你知道这是哪个地方的特产吗？ 景德镇的陶瓷。 长沙的臭豆腐。 潮汕的牛肉丸。 家乡的特产真不少：特产是指一个地方特有的、著名的产品。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。你的家乡有哪些特产呢？请把你带来的特产分给大家看一看、尝一尝吧！ 吐鲁番的葡萄。 无