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浅谈外语阅读教学理论与方法
自文字诞生以来,阅读作为了解他人想法,传承人类文化的一种途径与人类的文明史一起前进。现代化的信息社会,阅读作为人类汲取知识的重要手段和认识周围世界的途径之一,是学习所有学科的基础,也是掌握外语的重要途径,是现代人类社会中不可缺少的一种认知活动。20 世纪60 年代之前,受语义学理论的影响,阅读被认为是读者从文字出发来求解文意的过程。外语阅读通常是从文字出发,在弄懂词句的基础上达到对
篇章的理解。20 世纪 60 年代以来,随着认知心理学和心理语言学的发展, 人们认识到,阅读理解并不是一种单向的接受信息活动,也不只是对词、 句甚至语篇的理解。阅读理解是一个极为复杂的心
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