小学信息技术_9 打字速度靠指法教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2022-11-27 发布于北京
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小学信息技术_9 打字速度靠指法教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

《打字速度靠指法》教学设计 一、教学目标 【知识与技能】 能够采用正确的姿势及指法进行打字,并说出键盘的组成。 【过程与方法】 通过比一比的形式,初步感受打字的技巧和方法。 【情感态度与价值观】 通过探究、对比获取知识的能力,以及小组间合作交流的学习习惯,培养操作能力。 二、教学重难点 【重点】能够描述基本键的位置和使用,学会正确使用指法。 【难点】使用键盘指法输入字符。三、教学过程 (一)导入新课 师:“同学们,你们知道怎么才能快速输入字符么?像打字员那样快速输入字符”,学生汇报。 教师小结:提高打字速度的关键是正确的指法和姿势。(二)发现与探索 1.十个手指的分工:每个手指都有分工,既减轻

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