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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是( )
A.若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性
B.若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数
C.若横坐标表示时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化
D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化
2.下列有关遗传咨询与优生的叙述中错误的是( )
A.遗传咨询的目的是防止有缺陷胎儿的出生
B.遗传咨询中只要通过系谱分析得知遗传方式和发病率即可提出防治措施
C.产前诊断常用方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查
D.畸形胎的产生不仅与遗传有关,同时还受到多种因素的影响
3.下列关于生长素及其发现历程的叙述,正确的是( )
A.生长素是在核糖体中由色氨酸合成的
B.幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性
C.生长素能够促进果实成熟、扦插枝条生根
D.波森·詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说
4.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示,酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如虚线方框内所示)。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。下列叙述正确的是( )
A.过程①需要逆转录酶催化
B.培育产青蒿素酵母菌,必须导入FPP合成酶基因和ADS酶基因
C.由于ERG9酶等的影响,培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少
D.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物多样性的间接价值
5.为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。以下分析错误的是
A.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物
B.生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A溶液
C.与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱
D.A溶液浓度为1. 1mg/L时,两次实验数据偏差较大,应如实记录并增加实验次数
6.下列关于酵母菌体内“丙酮酸→CO2”过程的叙述,错误的是( )
A.线粒体膜上存在转运丙酮酸的载体蛋白
B.催化丙酮酸转化的酶存在于线粒体基质和嵴上
C.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能产生ATP
D.细胞中“丙酮酸→CO2”的过程可能消耗[H]
7.果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼(r1 r1)。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a(r2 r2)和朱砂眼b(r3 r3),做了如下杂交实验。据此分析不合理的是
组别
亲本组合
F1
Ⅰ
朱砂眼a × 猩红眼
野生型
Ⅱ
朱砂眼a × 朱砂眼b
朱砂眼
Ⅲ
朱砂眼b × 猩红眼
野生型
A.r1和r2不是等位基因
B.r2和r3是等位基因
C.r1和r3一定位于非同源染色体上
D.III组F1的自交后代一定出现性状分离
8.(10分)下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质和线粒体基质
B.有叶绿体的细胞能合成ATP,不需要细胞呼吸提供能量
C.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源
D.某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段,但对无氧呼吸无影响
二、非选择题
9.(10分)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚眙干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图(图中数字序号表示的是相关过程)。请回答:
(1)过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中,接受细胞核的卵母细胞应处于__________________时期。
(2)过程②利用的技术是____________________,当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其_________分离出ES细胞。
(3)过程③中获取的目的基因是_______________
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