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PAGE 1 PAGE 1 三年级班级学期工作计划 三班级班级学期工作方案 篇1 　　一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。  　　一、指导思想  　　以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。  　　二、常规教育常抓不放  　　开学初，依据班级基本状况，首先了解每一位同学的思想状况及学习状况;坚持常规教育，仔细贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》;加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生死角;期初我依据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教育教学效果。  　　三、搞好日常管理工作  　　1、两操要人人参与，养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行)。.  　　2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。  　　3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安嬉戏，不追赶打闹。  　　4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。  　　5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。.  　　6、在校同学养成良好的生活习惯。  　　四、关怀同学身心健康  　　1、 对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。  　　2、 教育同学加强体育熬炼，增加体质。  　　3、 在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。  　　4、 亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。  　　五、平安教育常抓不懈  　　1、教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。  　　2、在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。  　　3、教育学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。  　　六、学习方面：  　　本班大部分同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。  　　身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。  　　班级形成状况：班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。  　　班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较活跃，但肯定要把持好班级纪律。。  　　七、问题同学的转化工作  　　本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。  　　针对上述状况，转化措施如下：  　　1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。  　　2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。  　　3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促入他们乐观严格地要求自己。  　　4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。  　　针对上述状况，转化措施如下：  　　1、号召全体同学关怀他们，关心他们。  　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。  　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。  　　4、多与家长联系，力所能及地赐予关心  　　爱就是责任。老师的责任不仅在存的基