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学前教育概论
一 、单选题
1.我国的学前教育主要以()岁儿童为对象,是基础教育的重要组成部分。 ()
A . 0~3岁
B . 3~6岁
C . 2~4岁
D . 0~6岁
正确答案:B
2. ( )是历史上第一部论述学前教育的专著。
A. 《母育学校》
B. 《爱弥儿》
C. 《大教学论》
D. 《世界图解》
正确答案:A
3. ( )创办了世界上第一所幼儿园。
A.蒙特梭利
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D.赫尔巴特
正确答案:C
4. ( )将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A. 《幼儿园暂行规程(草案)》
B. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C. 《3 — 6岁儿童学习与发展指南》
D. “癸卯学制”
正确答案:D
5. ( )提出了“活教育”的17条教学原则。
A.张雪门
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D.张宗麟
正确答案:B
6. 陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指( )。
A.五大解放
B. 三大解放
C. 六大解放
D.全面解放
正确答案:C
7. ( )提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的
差距。
A.维果斯基
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D.赫尔巴特
正确答案:A
8.班杜拉的理论核心是( )以及自我效能感对儿童的影响。
A.强调记忆学习
B. 强调认知
C. 强调经验
D.强调观察学习
正确答案:D
9 . 1952年我国颁布( ),该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针,明确了幼儿园 的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
A. 《幼儿园暂行规程(草案)》
B. 《幼儿园教育工作指南》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D. 《幼儿园工作规程》
正确答案:A
10.福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一系列( ),即 一 套供 儿童使用的活动玩具材料。
A.玩 具
B. “恩物”
C. 表格
D. 图 片
正确答案:B
11.1989年,联合国大会通过( )的将尊重儿童的意见作为四大原则之一。 A. 《儿童权利公约》
B. 《未成年人保护法》
C. 《幼儿园管理办法》
D. 《保护妇女儿童权力法》
正确答案:A
12.学前教育的一般原则中,( )是实施素质教育的要求,也体现了我国精神文明和物质文 明相结合的要求。
A.尊重儿童的人格尊严和基本权利原则
B. 发展适宜性原则
C. 促进幼儿全面发展的原则
D.科学性和思想性统一原则
正确答案:D
13.发展适宜性教育理论的核心观点包括年龄适宜性、个体适宜性、文化适宜性。 A.年龄适宜性
B. 经济适宜性
C. 体力适宜性
D.技术适宜性
正确答案:A
14. ( )是幼儿阶段满足生存需要外占时间最多的活动,对幼儿的生活和成长有重要影响, 也是幼儿喜爱的、主动进行的活动,有其他活动所不能替代的独特价值。
A.教育活动
B. 游戏活动
C.生活活动
D.体育活动
正确答案:B
15.学前儿童的特点有自然性和社会性相统一、具有巨大发展潜能、自主建构的学习个体、 ( )。
A.遗传性
B. 发展具有差异性
C. 代表性
D.个体性
正确答案:B
16. ( )是儿童享有的最基本的权利之一。儿童自出生之日起,即具有作为自然人的保护, 任何人不得非法剥夺儿童的生命、不得侵犯儿童生存的权利。
A.健康权
B. 知情权
C. 生存权
D.隐私权
正确答案:C
17.儿童的健康权与儿童的生存权密切相关,健康的身体是儿童生存、发展的必备条件。
A.健康权
B. 游戏权
C. 生存权
D.隐私权
正确答案:A
18.教师的人格权主要是指教师的人格尊严不受侵害,包括( )、荣誉权、隐私权、肖像
权、姓名权等一系列与人格尊严有关的权利。
A.健康权
B. 名誉权
C. 生存权
D.娱乐权
正确答案:B9.教师的职业权利是指享有( )、科学研究和学术交流权、指导和管理学生权、 获取报酬和相关待遇权、民主管理权、进修培训权等六项权利。
A.教育教学权
B. 被选举权
C.选举权
D.受教育权
正确答案:A
20. ( )师幼互动的首要特征。
A.教育性
B.平等性
C.情感性
D.全面性与差异性
正确答案:A
21.我国著名儿童教育家( )先生提出“大自然、大社会都是活教材”,儿童在与自然
和社会的直接接触中,能够获得最直接的经验,这里所说的“大社会”指的就是儿童生活的 社会环境。
A.陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 张宗麟
正确答案:B
22.基于布朗芬布伦纳的生物生态学理论,可以把影响儿童的重要环境分为以下几类:( )、
社区环境、幼儿园环境、社会环境、媒介环境等。
A.家庭
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