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中职学校教师教学工作自我诊改报告 2019年教师教育教学工作自我诊改报告 一、自我诊改工作概述 2019年春季学期，担任18级机电1、2、3班的《机械加工》课教师，周课时为每班四节。任17计算机班班主任；2019秋季学期，担任19级机电1、2、3班的《金属工艺学》课教师，周课时为每班四节。任18汽修1班班主任。在这一年的诊断要素主要围绕教学设计能力、教学执行能力、教学评价能力、课堂管理等方面进行。下面将从自我诊断意见、改进措施、改进效果进行本次诊改报告。 二、自我诊断与改进 （一）教学设计能力 1.诊断意见 在设计课堂时没能很好的根据学生的能力水平，也就是说没根据学生思想状况、道德水平、知识基