2018年北师大版四年级数学下册教学计划含进度表 .docxVIP

四年级数学下册教学计划 一、 学情分析 本期我班有 33 名学生,大部分学生能从已有的知识与经验出发, 获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差,上课不认真听讲, 作业不能按时完成,学习有困难;还有一个脑瘫生一个智障生随班就读。还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不理想。 二、教材分析 1、教材内容简介 本册教材包括小数的与加意义减法、认识三角形与四边形、小数乘法、观察物体、认识方程、数据的表示与分析。 (一)“数与代数” 1、第一单元“小数的认识与加减法”。进一步了解小数的意义。结合具体情景,学习小数加减法与加减混合运算,运用小数加减法解 决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系。 2、第三单元“小数乘法”。结合具体情景,使学生了解小数乘法的意义,经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数乘法的计算方法,运用小数乘法解决生活中的简单问题。 3、第五单元“认识方程”。结合生活情景,使学生初步了解可以用字母表示数;通过直观教具,初步了解方程;通过游戏活动,初步了解等式性质,并能用等式性质解简单的方程。 (二)“空间与图形” 1、第二单元“认识三角形与四边形”。通过对三角形分类,了解各类三角形的特点;通过操作,探索并发现三角形三个角的度数与等于 180 度,三角形任意两边的与大于第三边;进一步认识平行四边形,