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小学语文青年教师成长记录《型玻璃》教学反思 教后记这个月，师傅对我提出教学技能上的要求是：语速加快，提问精练。于是，十月份起，我尤为留意，在备课时，尽量把问题简洁化。《型玻璃》这一课是精读课文，用时2课时。认真备课，想精彩完成该课的教学任务，上课前也和师傅争论改怎么样上该课。师傅点明该课的重点教学是五种玻璃的特点和作用的把握，也特别指出：夹丝读jia第一声，简洁念错。觉察在教学时，大多数学生都念错了。于是，我在正音之后，让同桌合作找出文中全部的多音字，有：粘zha