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1.《夸夸我身边的人》演讲稿 《夸夸我身边的人》演讲稿 法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 而在当今的小学生群体中，缺少的正是这种“发现美的眼睛”。 我们常常听到、看到学生之间因为某种小事而发生矛盾。 那些小事不过是在走廊上被人撞了；在教室里被人把学习用品弄到了地上；有人在背后说了自己的坏话；因为长相等原因被人起了绰号；有人弄脏了自己的书桌……这些实属鸡毛蒜皮的小事，却被部分学生看成了天大的事情，非要讨个对错或惩罚一下对方不可。于是轻则口出脏话，重则施以拳脚，天天都有学生到老师这里告状。 究其原因，根子在于现今大部分学生都是在百依百顺中成长，他们关注自己多，关注别人少，从小养成了以“我”为中心的习惯，容不得别人对自己有任何的指划。他们觉得若不那样“表示”一下，自己便是儒夫，别人会更加“欺侮”自己。 我们可以原谅他们的年幼无知，但不能任其发展，必须给他们以正面的教育。为此，我通过开展“夸夸我身边的人”、“我要感谢……”为主题的班会活动，向学生传递学会感恩与宽容的思想；并且在班中设立乐于助人、关心集体、回音壁等表扬栏，让学生通过自己的细心观察，发现别人身上的优点，并把表现出色的同学名字写在上面，特别是在“回音壁”栏目中，开始时同学们大部分写的是别人的缺点，后来渐渐地，他们学会了发现别人身上的美，也就不会对别人有过多的责难，而是写出了自己要向