江苏科学技术出版社劳动与技术四年级上册《自制收纳盒》教学设计.pdfVIP

教学内容 自制收纳盒 1．了解纸盒在生活中的用处，学会制作收纳盒。 2 ．选择折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸， 提高学生 教学目标 的动手能力和动脑能力。 3 ．通过制作收纳盒学习，体会纸盒的实用性，体验收纳盒的方 便，实用。学习 家中各种不同纸盒的制作方法。 重点：看懂图例，掌握收纳盒的制作方法。 教学重点 难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备 制作收纳盒的基础 教 学 程 序 个 性 修 改 情境导入 1、东东发现，平时家里到处都是随意摆放的小物件，这不仅 使家里显得凌乱， 而且要用时也很难找到。 2、现在每户人家的家里会出现这样的小东西， 你知道这是做什么用的吗？板书： 收纳盒。 3、对比凌乱放着的物品和整齐放在收纳盒里的物品，感受收 纳盒的实用性。 观察讨论 1、看看这些收纳盒的制作材料有什么不同？ 2、什么时候需要用厚纸？什么时候需要用薄纸？ 比较思考 比较薄纸、厚纸的折叠效果有什么不同？ 你折叠厚纸的妙法是什么？ 薄纸和厚纸的独有特点？ 思考设计 1、东东决定制作一个方形的零钱盒。先看看东东的设计方 案。 在盒子的上面刻出一个长方形口子，作为投币口。 2 、你准备做一个怎样的零钱盒？请用草图展示你的设计方 案。 3、相互展示自己的设计方案。 4、思考自己方案的优缺点，修改自己的方案。 动手实践 学习东东的制作方法 制作步骤： 1、选择大小合适的纸张。 2、标示好折痕线 3、开始折叠 4、在相应部位粘上胶带纸，进行固定 5 、选一张稍微大点的正方形纸，在上面刻出一个长方形口 子，作为投掷口。 6、用同样的方法将刻有投掷口的方纸折成一个盒盖。 7、进行装饰，完成制作。 进行评价反思： 1、在设计和制作过程中，你遇到了什么困难，又是怎么解决 的呢？ 2、根据同学作品折叠平整，技法熟练，结构牢固，形状美观 情况给小组同学打 分，最高五星。 3、思考反思值得自己学习的地方和需要改进的地方。 七、拓展延伸 在家里收集和研究纸盒的其他制作方法， 可以拆一拆， 想一想， 尝试动手做做看。