幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》含反思.docxVIP

精品文档-下载后可编辑 PAGE PAGE 1 幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》含反思 　活动目标： 　　1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解邻居的关系。　　2、初步感知相邻数的概念。　　3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：　　十座写有110数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物；扑克牌人手一份（从1到10）；黑板；112的数字卡片。中班数学教案《10以内的相邻数》活动过程：　　一、理解邻居的关系。　　1、小动物搬家。　　（1）、森林里盖了许多漂亮的蘑菇房子，我们来看一看共有几座蘑菇房子。幼儿点数110。　　（2）、小动物们要搬新家了，你们想不想知道小动物们都住几号房子？　　依次出示小动物，一边出示一边说：小白兔住进了1号房子，小狗住进了2号房子小公鸡住进了10号房子。　　（3）、今天，小动物特别高兴，它们不仅住进了新房子，还有了邻居。他们的邻居都是谁呀？　　引导幼儿用完整话来回答问题：　　问：小白兔的邻居是谁？答：是小狗。　　问：2号小狗的邻居是谁？答：小白兔和小狮子。　　一直问到10号小公鸡的邻居。　　（4）、拍手游戏：小朋友我问问你，小狗的邻居是谁？　　请个别幼儿来帮