统编版小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》优质课件.pptx

;你们知道水面上漂浮的是什么吗？;天上飞的又是什么呢？;纸船和风筝之间会发生什么样的故事呢？;认识“筝、鼠”等12个生字，会写“折、张”等8个字，会写“纸船、松果”等词语。 默读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。;听 范 读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;筝;筝;折;扎;幸;愿;取;折;折;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;表;;近 义 词;美丽;漂流：漂在水面顺水流动。;读课文，想一想：本文写了一件什么事？;可以分角色朗读，读小熊和松鼠收到礼物时要用开心和惊喜的语气；读两人闹别扭时要用低沉、难过的语气来读。;读课文，想一想：本文写了一件什么事？;1.给下列加点的字注音。 扎风筝 抓住 祝愿 一张纸 松鼠 2.辨字组词。;3.选一选。（填序号） ①山顶 ②山脚 ③风筝 ④纸船 松鼠和小熊是一对好朋友，松鼠住在 ，他送给小熊 ；小熊住在 ，他送给松鼠 。;1.这节课我们学习了生字，认识了松鼠和小熊这一对好朋友，了解了他们之间的友谊。下节课我们接着学习。 2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。;纸船和风筝;;松鼠和小熊是如何成为好朋友的？它们因何争吵？又是如何重归于好的？同