统编版小学二年级语文上册口语交际《做手工》优质课件.pptx

口语交际： 做手工让我们先来欣赏一下手工作品吧！交际主题 请把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。交际要求按照顺序说。注意听，记住主要信息。交际指导1.找一找 挑选自己亲手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。2.说一说把制作时需要准备的材料说清楚。把制作过程说详细，可以分条来说，第一步要做什么，第二步要做什么。再说说制作中应该注意的事项。3.听一听 要注意认真听其他同学的介绍，有不明白的地方，等同学介绍完后再有礼貌地提问。交流示例 展示你的手工作品并说出制作过程 同学们，你们看，这是我制作的不倒翁。它圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴巴，黑黑的头发，真可爱！我是这样做的：首先，我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞，再把蛋清和蛋黄倒出来。 然后把蛋壳拿去冲洗干净，倒些胶水和沙子进去，再封上口。接下来该给不倒翁画脸谱了，我先画眼睛、眉毛，再画嘴巴，最后粘上黑色的头发，不倒翁就做好了。我看着自己亲手做的手工作品，心里高兴极了。 口语交际：做手工RJ 二年级上册 手工作品 你喜欢做手工吗？这节口语交际课我们就来展示自己做的手工作品，并说说你的制作过程。明确交际要求读教材38页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。注意听，记住主要信息。按照顺序说。交际方法一、创设情境说一说。（1）挑选自己亲手制作