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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.已知Y受体的致效剂S可以显著降低血液中三酸甘油酯的浓度,从而降低心脏病的危险。现用小鼠作为材料来证明“S的作用是专一性地通过Y受体达成”,下列哪个设计方案是正确的( )
A.可以通过活化Y受体的基因使小鼠大量表达Y受体
B.可以通过剔除Y受体基因使小鼠不表达Y受体
C.在小鼠体内注射大量的S从而增强Y受体的作用
D.在小鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S清除
2.下列关于人类与环境问题的叙述,正确的是( )
A.水土流失的冲积物、河泥中的细菌都属于水体中的污染物
B.大量猎杀野生动物、引进外来物种都可能造成生物多样性降低
C.全球降雨格局改变、二氧化碳含量增加都是温室效应影响的结果
D.大力发展科技、提高生产力是解决资源、粮食短缺问题的唯一出路
3.2019年1 1月,我围原创的治疗“老年痴呆症”新药甘露寡糖二酸(GV- 971)获准上市。CV- 971是从海藻中提取的糖类分子经化学修饰而成的,其作用机理是通过重塑肠道菌群平衡,问接改善“老年痴呆症”患者的症状。下列相关说法正确的是( )
A.海藻体内的糖类分子,都能为其生命活动提供能量
B.GV-971药物分子不需要进入人体内环境,就能发挥作用
C.从海藻中获得药用原料,体现的是生物多样性的间接价值
D.不同肠道菌之间关系错综复杂,共同组成复杂的营养结构
4.下图是甲产生的物质N对乙的作用示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.若甲为T细胞,则物质N和乙可以是淋巴因子和B细胞
B.若甲为小肠黏膜,则物质N和乙可分别表示促胰液素和胰岛细胞
C.若甲为甲状腺细胞,则物质N和乙可以是甲状腺激素和下丘脑细胞
D.若甲为突触前神经元,则物质N和乙可分别为神经递质和肌肉细胞
5.下列有关蛋白质、核酸的结构和功能说法正确的是( )
A.蛋白质有运输、免疫、催化、传递信息等功能,说明一切生命活动都离不开蛋白质
B.蛋白质和DNA的空间结构被破坏后均不可逆,功能也都会随之丧失
C.DNA的遗传信息包含在其脱氧核苷酸序列中,也包含在其规则的双螺旋结构中
D.细胞中的RNA都是通过转录而来,某些病毒的RNA复制不遵循碱基互补配对原则
6.德国生理学家华尔柏在研究线粒体数量时,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数据,如下表所示。下列相关说法错误的是( )
肝细胞
肾皮质细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
950个
400个
260个
12500个
A.线粒体具有双层膜结构,其中产生能量最多的部位是基质
B.不同细胞的线粒体数量有差异与其执行不同的细胞功能有关
C.心肌细胞线粒体含量最多的原因是心肌消耗的能量多
D.表中数据可以看出线粒体的多少与细胞新陈代谢的强弱有关
7.有关真核细胞的DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板
8.(10分)根据下图可以判断下列选项中确定的是 ( )
A.可以确定亲本不是纯合子
B.可以确定③使所有细胞的染色体数目加倍
C.可以确定⑥不会使同源染色体上的基因互换
D.可以确定⑦使用了秋水仙素溶液
二、非选择题
9.(10分)减数分裂时通过同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可以增加配子中染色体组成的多样性,交叉互换的情况因物种、个体等的不同而有差异。某昆虫的一对常染色体上有两对完全显性的等位基因(A/a、B/b,如图甲,其中一对基因位于互换区域)。其雌、雄个体减数分裂时交叉互换的情况和互换率的计算如图甲。分析回答下列问题:
(1)交叉互换发生于减数分裂的第一次分裂____期,该变异类型属于____。请在图乙中画出该时期细胞内染色体并标注发生了交叉互换后基因的位置示意图。____
(2)多只基因组成如图甲的雌体与基因型为aabb的多只雄体杂交,得到四种基因型的子代AaBb、Aabb、aaBb、aabb,其比例为42%、8%、8%、42%。那么,雌体中初级卵母细胞的互换率为____%。
(3)如图甲所示基因组成的若干雌雄个体随机交配,雌体的初级卵母细胞互换率如题(2),那么,子代4种表现型的比例为____。
(4)交叉互换的现象可以通过现代分子生物学技术中的荧光标
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