幼儿数学领域目标分解.docx

幼儿科学(数学)教育总目标 引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。 能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩，学习用简洁的数学方法解决生活和玩耍中某些简洁问题； 培育幼儿对数学活动的兴趣，使他们情愿并宠爱参与数学活动。 进展幼儿的智力，尤其是思维力气。 幼儿数学领域阶段目标 小班上学期 小班上学期 引导幼儿按物体的名称或某一特征进展分类。 比较两个物体的大小、长短，并按物体大小、长短给4 个以内物体排序。 初步感知 4 个以内物体的数量。 在日常生活和玩耍中，感知圆形。 以自身为中心，区分上、下、前、后。 初步感知时间，知道白天、