《蒲公英》教学设计-教学教案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 《蒲公英》教学设计－教学教案 《蒲公英》教学设计之一佚名 一、教学要求： ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语，会用”可爱”“亲切”造句。 ⒊朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实地的幻想。 二、教学时间：二课时第一课时 一、看图揭示课题 ⒈出示蒲公英图片。 图上画的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。 ⒉教学生字：蒲绒降伞 ⒊板书课题： 二、初读课文。出示自读要求。 ⒈出示自读要求。 ⑴自由轻读练读课文两至三遍。 ⑵画出生字词，练读生字字音。 ⑶标出自然段