二年级数学学情分析(2).docxVIP

二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了 学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯。这个阶段的孩子虽 然有一定的白主能力，但是，白觉学习的主动性以及分析问题时注 意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子稍微好一些， 而大部分孩子对待 学习仍带有游戏的态度。二年级学生能够有效地 连续学习 30 分钟相当不 易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿， 这是很正常的。不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即刻。 从上学期检测看来，学生基础 部分得分较高，得分率在 90%左右，失 分主要集中在解决问题部分和动 手操作题部分。 1、 计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计