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幼儿中班健康教课设计《驱蚊、灭蚊、防蚊的方法》
教课企图
蚊子虽小,在我看来倒是特别恐惧的小昆虫。据专家考据蚊
子进化比人类早两千多年,具备极强生殖力和适应力,并是生物
链上的重要一环。人若被蚊子叮咬后,除了痒、痛苦、红肿外,
蚊子还会传染疟疾、丝虫病、登革热、流行性乙型脑炎等多种疾
病。天渐热,蚊子愈来愈多,厌烦的蚊子又将“嗡嗡”飞舞。孩
子经常被蚊虫叮咬了,对蚊子的防之、驱之、伐之、灭之是终极
目标。为此展开了此次活动《驱蚊、灭蚊、防蚊的方法》。
教课目的
1、让幼儿认识驱蚊灭蚊的方法并掌握夏季蚊虫叮咬后的处
理。
2、初步认识健康的小知识。
3、认识主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、愿意与伙伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。
5、幼儿能踊跃的回答下列问题,加强幼儿的口头表达能力。
教课准备
有关蚊子的谜语,蚊子的喊声,图片,蚊子咬人的视频。
教课过程
1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好
奇心和学习得踊跃性
2、出示蚊子的图片发问幼儿,让其认识蚊子。
3、播放蚊子的喊声的音频文件。
4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿认识蚊子咬人的过程。
5、发问幼儿能否全部的蚊子都会咬人,针对幼儿的回答作
增补或更正。
6、发问幼儿假如让蚊子咬了该怎么做,让幼儿自由回答,
针对幼儿的回答做增补或更正。
7、出示一些对于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品
的图片发问幼儿使幼儿加深有这些物件的映象。
8、小结一下驱蚊,灭蚊的方法和东西。
9、听流传疾病的蚊子,让幼儿认识蚊子是怎样流传疾病和
掌握被叮咬后的办理方法。
活动延长
1、玩打蚊子的游戏。
2、让幼儿和家长共同找寻有关蚊子的知识,互相沟通增加
内容。
有关信息
蚊子叮咬后注意事项
在发现蚊子叮咬后,正确的方法不是把蚊子拍死,而是把蚊子轻轻的弹走。发现蚊子落在自己身体某处,大部分人的想法是“你榨我的血,我要你的命,狠狠的一巴掌拍下去,其实这类
方法特别不行取,这样做法蚊子是被拍死,但其携带的血液中如
有病菌,就会渗到血液中,进而经过血液把疾病带给这个人。据
说美国一妇女就因拍死蚊子,而使自己得上传得病,最后一命呜
呼。
被叮咬后不可以抓。被蚊子叮到,我们会立刻去抓。但是抓挠后,皮肤里的组织液、淋巴液等溢出,肿成一个包,就会越抓越痒,并且还不易减退,长满红包的“赤豆腿”就是这样被抓出来的。假如坚持不抓,一般10至15分钟后,痒感就能显然减退了。
教课反省
在整个活动过程中,我应供应给幼儿更多讲话的时机,扩大幼儿的思想空间,让幼儿回答下列问题可以更全面。
不足之处
没有完整激发他们议论的踊跃性,以致于议论时间很短,议论得不够深刻。
幼儿健康教育是依据幼儿身心发展的特色,提升幼儿健康认识、改良幼儿健康态度、培育幼儿健康行为,保护和促使幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主,加深认识健康教育特色的目标展开了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。
最后在此后的工作中我将依据幼儿不一样的发展水平易特色,拟订不一样的目标,使每个少儿在金色的阳光下健康发展。
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