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教学课题 修坯技法（湿修） 课时 3 教材 任务分析 任务 点评学生作品，回忆拉坯知识点，讲解修坯的操作方法和经常出现的问题。 分析 主要行为 讲解修坯(杯子)的操作方法 部分行为 培养学生定中心等能力 教学 目标群体 对象 学情分析 分析  16 工美班学生，以肢残班和听障学生为主 肢残和听障结合的班级，很难让学生独立完成杯子形制作，通过组队合作的形式，让每位同学都参与。 知识目标 掌握坯体的修制方法 教学 能力目标 正确使用修坯工具完成坯体制作 目标 情感目标 培养学生动手实践能力，提高学生细心、耐心的做事态度 重点 教学重点 掌握坯体的修制方法 难点 教学难点 正确使用修坯工具完成