国家开放大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学数学教学论》网课测验5答案.docxVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她 国家开放大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学数学教学论》网课测验答案 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第一卷 一.综合考核(共15题) 1.教学设计应遵循的设计原则()。A.综合性B.现实性C.趣味性D.开放性 参考答案：ABCD 2.()，即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。A.融合型学习B.数学活动C.数学实验D.数学游戏 参考答案：A 3.课程目标是对某一阶段学生所应达到的标准提出的要求。()A.对B.错 参考答案：A 4.建构主义学习理论的特性()。A.主动性B.情境性C.社会性D.复杂性 参考答案：ABC 5.桑代克“试误说”学习理论，提出了三条学习定律，即()。A.准备律B.频率律C.效果律D.练习律 参考答案：ACD 6.谈话法(名词解释) 参考答案：通过与谈话对象面对面交谈，了解其心理活动或某一心理品质的研究方法叫作谈话法。 7.成长记录袋(名词解释) 参考答案：成长记录袋是从国外引进的一种新兴评价方式，是根据教育教学目标，有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来，通过合理地分析与解析，反映学生在学习与发展过程中的优势与不足，反映学生在达到目标的